Viktor5

Смешно! Ильинская ГРЭС-2 изначально предполагалась станцией с пятью энергоблоками. По факту построили два! И те вырбатывают электроэнергию едва хватающую только для собственных нужд. Какая вторая очередь?! Есть кто-нибудь здравомыслящий в АО Сахалинэнерго (или РУСГИДРО)? Вернитесь к дискуссиям в АСТВ и на *** времен начала строительства Ильинской ГРЭС. Многое станет ясно: и о воде, и о складироании золы, и о подвозе угля. Такое впечатление, что мужи, облеченные большой властью, разучились считать государственные деньги.

andrsen, И сейчас учатся. В учебном плане предмет трудовое обучение присутствует.

Такое впечатление, что дети на уроках "сидят" в телефонах, а учитель ничего сделать не может. Вот ещё один способ принизить роль учителя: типа дети на уроках делают, что им вздумается, а учитель не в силах навести дисциплину. Без Думы здесь никак не обойтись! Наивные! А про труды и дисциплину - вообще возникает вопрос: а были ли они в наших школах, насколько глубоко депутаты изучали положение дел в российской школе. Или опять, как в старину: по просьбам трудящихся!

Prav65, Что бы вы не думали, а прогресс можно остановить только отказавшись от него. То есть начать деградировать. Ещё 30 лет назад мы представляли видеотелефон как аппарат из
кинофильма "Гости из будущего". А сейчас каждая бабулька по ватсапу может поболтать со своей внучкой. Так правильно ли запрещать то, что уже бесповоротно вошло в нашу жизнь? Нашим депутатам, целой государственной
думы, стоит глубже вникать в проблемы современной школы, а не нести чушь по поводу запрета телефонов и ли введения предмета, который и так уже преподается в школе. Вот о чем мой коментарий к статье. А телефоны, если нужно, любой учитель без проблем заставит убрать на уроке любого ученика.

Prav65, Я недаром назвал телефон портативным компьютером. Учителя владеющий IT технологиями, могут с успехом использовать его на уроках.

Prav65, Я думаю к этому все и идёт.

Запрет телефонов даже в образовательных целях - это деградация. IT технологии идут семимильными шагами, а наши законодатели пытаются исключить компактный компьютер из учебного процесса. По поводу трудов. Мне казалось, что трудовое обучение (или по современному технология) входит в базовый учебный план во всех классах. Разве депутаты не знают этого?

Согласитесь, в условиях встречного освещения и включённого у себя ближнего света, увидеть пешехода без светоотражающих элементов на одежде довольно трудно. Даже при относительно невысокой скорости.

А разве у родителей раньше не было права обратиться по поводу учителя к директору школы, в департамент и, даже, в министерство образования по поводу учителя? У нас кому-то заняться нечем, вот и высасывают законы из пальца. Отстали бы уже от школы! Не мешали бы учителям работать!

Наша Дума напоминает мне бабушку, которая пытается учить взрослую, имеющую свою семью внучку, как ей правильно вести хозяйство. То есть директору с 25 летним педагогическим стажем нужен советник по воспитательным вопросам, преимущественно из молодых и малоопытных. Кто-то должен проводить мониторинг боулинга в школе, как будто бы сама школа не ведёт подобную работу. Одним словом, по мнению депутатов, директор, зам. по воспитательной работе, социальный педагог, тот же советник директора - зря получают заработную плату. Не пора ли уже самой Думе заняться стратегическим вопросами образования, а не лезть со своими поучениями в дела школы.