В Южно-Курильске продолжается дискуссия вокруг возможной реорганизации МБОУ "Центр образования пгт. Южно-Курильск". Родители выступают против, власти призывают к диалогу, а аргументы обеих сторон вызывают всё больше вопросов.
Напомним, в конце марта в местных пабликах появилась информация о том, что мэрия рассматривает вариант закрытия Центра образования — уникального учреждения, которое работает в посёлке с 1993 года. Здесь не только дают школьное образование, но и бесплатно обучают профессии водителя категории В, работают летние лагеря, включая краеведческий палаточный лагерь "Фрегат".
Родители забеспокоились: если центр закроют, дети перейдут в местную среднюю школу (СОШ), которая и так перегружена — учится в две смены, по 30 человек в классе.
Позиция родителей: "Не за счёт будущего детей"
Родительский коллектив выразил свою позицию. Для них центр — это больше, чем школа. За 30 лет здесь сложилась команда педагогов, которые знают каждого ученика и находят подход даже к тем, кому трудно даётся учёба.
Родители считают, что перевод в СОШ - не решение, а новая проблема. Школа уже обслуживает пять населённых пунктов. Дополнительный поток детей усугубит нагрузку, а индивидуальный подход станет ещё менее доступным.
Кроме того, ребята, которые готовятся к ЕГЭ, нуждаются в поддержке. В переполненных классах её получить будет сложнее.
В случае реорганизации педагогам предложат места в СОШ, но гарантировать сохранение коллектива и методики работы никто не может.
"Мы не против реформ — мы за разумные решения, которые учитывают интересы детей", — говорят курильчане.
Официальный ответ: "Решение не принято, но проблемы есть"
После публикации новости ситуацию прокомментировали сначала в министерстве образования Сахалинской области, затем — в местном отделе образования.
Как утверждают в администрации, окончательное решение о реорганизации не принято. Идёт анализ ситуации. Рассматривается не ликвидация, а присоединение центра к СОШ.
Все дети будут переведены с 1 сентября, не в учебный период. Программа обучения, сроки и стандарты останутся прежними.
Автошкола и лагерь "Фрегат" продолжат работу — их не закрывают, педагогам предложат должности в СОШ соответственно квалификации.
Для смягчения перехода разработают план адаптации: экскурсии, дни открытых дверей, встречи с учителями.
Но есть и "но":
- Здание Центра — деревянное, 1976 года постройки, с высоким износом.
- Находится в зоне подтопления, не подключено к центральному отоплению.
- Нет актового и спортивного залов, столовой, медкабинета, мастерских — а это требования СанПиН.
- За три года число учащихся сократилось с 70 до 41 человека — загруженность всего 58%.
Контраргументы жителей: "Цифры не сходятся"
Родители и активисты не согласились с доводами чиновников и подготовили ответную аргументацию:
Про "снижение набора"
Падение численности — единичный случай за 2025–2026 годы. Исторически школа набирала около 70 учеников. А текущий "недобор" мог быть спровоцирован самими слухами о закрытии: родители просто побоялись подавать заявления.
Про "ветхость здания"
Школа успешно работала в этом здании 30 лет, ежегодно проходя проверки. Более того, в заявках на ремонт мэрия ранее указывала, что здание пригодно к эксплуатации.
"Парадокс: если здание опасно для уроков, почему в нём вечером безопасно проходят занятия автошколы, лагеря "Фрегат" и "Юнармии", - говорят курильчане
Про "безболезненный перевод"
Многие ученики центра оказались там именно потому, что ушли из СОШ из-за конфликтов с педагогами. Принудительное возвращение может стать психологической травмой.
А те, кто не согласится на перевод, будут вынуждены возить детей за 60 км — это 3 часа пути в день, что нарушает нормы СанПиН и бьёт по семейному бюджету.
Про юридические тонкости
Термин "реорганизация путём присоединения" может быть способом обойти процедуру учёта мнения жителей, предусмотренную законом. Родители напоминают: если решение ещё не принято — значит, есть время для диалога.
Что сейчас?
Решение о реорганизации приостановлено. Планируются встречи с педагогами и родителями. Отдел образования приглашает задавать вопросы и записываться на личный приём.
Что дальше?
Ситуация остаётся в подвешенном состоянии. С одной стороны — требования законодательства проблемы с инфраструктурой. С другой — 30 лет успешной работы, уникальные программы и доверие семей.
Главный вопрос о том, можно ли найти решение, которое удовлетворит всех. Ответ будет зависеть от того, насколько конструктивным окажется диалог.
Вот где буллинг, моббинг и хреноббинг с боббингом
то то их в школе вседозволенностью расслабят, что они потом с любым, кто в отношении них мало-мало власть применяет, взаимодействовать не умеют.
От педагогика деградировала ... а они это прогрессом считают
Вы в летаргическом сне были?
Через данную школу прошло огромное количество поколений и водителей, что и показывает, на сколько она востребованная. Коллектив в ней очень дружный, каждый учитель готов найти личный подход к ученику и не побоиться потратить своё личное время. Там очень ценят свободу человека, что и характеризует школу крайне положительно. Школа работает очень давно, и имеет огромную репутацию среди населения. Ведь только там можно найти понимающих учителей в стенах школы. А что на счёт учеников? - такое поколение, с этим ничего не поделаешь, в МБОУ СОШ такие есть, только почему-то об этом умалчивают.
В Корсакове уборщицам в школе объявили о сокращении зарплаты с июня.
Вот такой вот Ералаш
Четверть ставки , пол ставки