Педагогическая общественность региона активно включилась в обсуждение новых инструкций по защите профессиональной чести и достоинства. Эти документы, утверждённые на заседании Совета Минпросвещения РФ, призваны помочь учителям и руководителям в конфликтных ситуациях.
Владимир Иконников, первый проректор Института развития образования, член СПЧ, представлявший на Совете в Москве интересы педагогического сообщества, практически сразу после заседания отправился в один из самых отдалённых уголков области, на Курилы, чтобы обсудить новые подходы с островными учителями и воспитателями.
– Мы должны понимать, что учитель ежедневно сталкивается с самыми разными вызовами. Конфликты, к сожалению, неизбежны в любой сфере человеческого взаимодействия, и образование не исключение. Важно, что в Минпросвещения России (https://t.me/minprosrf) разработали четкий, понятный и, главное, поддерживающий учителя алгоритм действий в случае возникновения конфликта. Надеюсь, что это даст педагогам уверенность и опору для воспитания и обучения наших детей, не опасаясь необоснованных нападок или непонимания, – подчеркнул Владимир Иконников.
В таких небольших и удалённых населённых пунктах, как Южно-Курильск, школа стала центром общественной жизни, поэтому любой конфликт приобретает особую остроту и нуждается в грамотном управлении и регулировании.
– Конечно, мы всегда стараемся находить общий язык со всеми, но бывают моменты, когда ситуация выходит из-под контроля. Инструкции – это не панацея, они не решат всех проблем за нас. Но они дают нам уверенность, что мы действуем правильно, что есть установленный порядок, который помогает нам, руководителям и учителям, не растеряться. Главное, чтобы эти инструкции реально работали на практике, – считает директор школы Южно-Курильска Татьяна Павлюкевич.
Учитель начальных классов Виктория Буданова отметила, что важно иметь четкие правила.
– Когда знаешь, как действовать в той или иной ситуации, чувствуешь себя гораздо спокойнее и увереннее. Эти инструкции дают нам именно такую уверенность. Они помогают понять, как правильно выстроить конструктивный диалог, как не допустить агрессию, и главное – как сделать так, чтобы школа оставалась местом, где каждый чувствует себя в безопасности.
Работа по поддержке педагогов в регионе ведется системно. Напомним, что депутаты областной Думы приняли поправки к закону о бесплатной юридической помощи педагогам. Теперь, если учитель оказывается в сложной ситуации, он может рассчитывать на квалифицированную юридическую поддержку. Новые инструкции по регулированию конфликтных ситуаций стали ещё одним важным элементом в этой системе защиты прав и интересов педагогических работников.
