30 апреля, в рамках всероссийской акции, во всех школах Сахалинской области прошли открытые уроки по основам безопасности жизнедеятельности. В роли учителей выступали сотрудники МЧС России, Всероссийского добровольного пожарного общества (ВДПО) и аварийно-спасательных формирований.
В программе открытых уроков краткие лекции о системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в России, демонстрация специальной техники и оборудования экстренных служб, показ действий пожарных и спасателей при ликвидации последствий чрезвычайной ситуации или происшествия, демонстрация тематических видеофильмов и многое другое.
Открытый урок для учащихся 9-х классов школы №1 областного центра проходил в аварийно-спасательном отряде Южно-Сахалинска. После небольшой лекции школьники вышли на тренировочную площадку, где для них была подготовлена выставка специальных средств, используемых спасателями в повседневной работе.
Большой популярностью у школьников пользовался новый аварийно-спасательный автомобиль. После ознакомления с ним подросткам рассказали об инструментах, которыми пользуются спасатели при решении задач, возникающих во время дежурства.
В завершении урока спасатели продемонстрировали на практике действия по спасению человека (в роли которого выступал манекен), попавшего в ДТП.
Подробный комментарий сопровождал каждое движение спасателей, которые с помощью гидравлического инструмента «разрезали» кузов легкового автомобиля и деблокировали пострадавшего. Желающим ощутить себя спасателем была предоставлена возможность поработать гидравлическим аварийно-спасательным инструментом и разрезать один из элементов легкового автомобиля.
«Участие в таком уроке принимал в первый раз. Ощущения просто феерические. Я не ожидал, что мне разрешат попользоваться спасательным инструментом. Вполне может быть, что полученные сегодня впечатления повлияют в будущем на выбор профессии» - рассказал после экскурсии один из школьников.
Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности проведён в целях привлечения внимания к проблеме формирования культуры безопасности подрастающего поколения, более эффективного усвоения школьниками теоретических знаний по курсу «ОБЖ», а также отработки практических навыков по действиям в различных чрезвычайных ситуациях.
