Все люди имеют равные права, поэтому и возможности у них должны быть одинаковыми. Именно это и подразумевает инклюзия. Она указывает на то, что каждый человек является частью общества, независимо от состояния его здоровья. Но когда с ним есть проблемы, это не должно мешать полноценной жизни. Это также касается и детей. Работу в этом направлении необходимо начинать с ранних лет.
Задачи инклюзии и требования к организации ДОУ для детей с ограниченными возможностями
Все начинается с прихода ребенка, имеющего проблемы со здоровьем, в ДОУ. До этого он общается только с членами своей семьи. Для малыша важно, чтобы группа здоровых детей приняла его в свой коллектив на равных правах. Этот момент очень важен, так как впоследствии окажет влияние на всю дальнейшую жизнь.
Как организовано инклюзивное образование в ДОУ? К педагогическому составу, где находятся такие дети, предъявляются повышенные требования. Кроме этого, учреждение, которое они посещают, должно иметь соответствующее оснащение. Для наглядности можно привести пример, как должны быть организованы подходящие условия. Ребенку, находящемуся в инвалидной коляске, сложно пользоваться лестницей. Для устранения этой проблемы понадобятся пандусы или лифт. Также предъявляются определенные требования к ширине двери, санитарная комната должна быть приспособлена к потребностям таких малышей. Желательное дополнение для детских садов с инклюзией – возможность проведения физиотерапии.
Какие шансы предоставляет инклюзия
Несмотря на то, что уход за детьми с ограниченными возможностями, а также их развитие относятся к категории трудновыполнимых задач, такая работа приносит множество положительных результатов. Малыши оказываются в среде, которая является нормой для обычного ребенка. В итоге будущее не будет для них слишком пугающим и туманным. Дети с инклюзией вместе развиваются и играют с детьми, не имеющими проблем со здоровьем, одинаково познают мир и приспосабливаются жить в реальных условиях.
Затем для них будет организована доступная среда в школах, чтобы дальнейшая адаптация прошла также успешно. Для этого осуществляется подготовка педагогов, создаются условия пребывания без барьеров (автоматические двери, пандусы, мобильные подъемники, поручни). Особое внимание уделяется обустройству помещений. Современные решения предусматривают использование индукционных систем, звуковых маяков, информационных панелей и т. д.
